HYperNOva InnoVation

這幾年因創新而認識一些不同領域的朋友,
接觸到國內外的一些創新團隊老師與創新大師,
也認識幾個創新育成中心主管,透過交流,藉此看到一些問題。
我看到的問題可能是水面浮冰,也可能是冰山一角。
                                                                               
我當過RD,在公司曾替intel/nvidia/xlinx等公司做過幾個新產品導入計劃,
因此學會一點解決問題的技巧;
待過知名半導體設備(world top 10 vendor)的 first-line,
(發現沒機會當上不用on-call的2nd-line,因此就落跑了,)
瞭解如何進行troubleshooting,因此知道外商是如何訓練troubleshooting人才。
                                                                               
接觸創新這幾年,我不太喜歡教創新,比較喜歡實際進行創新,
產生innovation solutions的過程與成就感 c/p遠大於教創新。
                                                                               
看到韓國的掘起壯大,與即將面臨對岸人才的擠壓,
以龐大中小企業規模為基礎的台灣經濟,以及聰明又喜歡當老闆的台灣人來說,
我覺得創新是一條不錯的道路,在此提供一些看法,希望台灣能成為創新之島。
                                                                               
面對創新,可能需要改善一些現象:

                                                                               
1. 台灣缺乏大量的創新人才:
                                                                               
   很多人把創意和創新搞混,因此大部分懂創意的不懂技術,懂技術的不懂創意,
   會創意而又瞭解技術的人卻不是很懂創新方法。
                                                                               
   創新是一門需要 multi-discipline整合的學問,
   要訓練真正的技術創新人才更需要由實務troubleshooting技巧訓練起,
   而不只是搞創意,更要訓練懂技術又能troubleshooting的創意人才,
   如此才能將"創新"擺脫學術領域的束縛而跳出落入浮濫的創意窠臼。
                                                                               
   根據統計,大約三千個創意至少會出現一個有用的創新產品。
   creative idea 3000
      -> workable project
         -> invention (技術手段)
            -> patent portfolio (valueable asset)
                 -> market product (可回收的發明->innovation)
                                                                               
  實務上,真正要能創新的能力建立在解決問題能力與產生創意的能力上,
  創新人才的強度與技術知識領域的深度有關(如相關學歷或相關經驗年資)。
                                                                               

2. 有效的創新方法不止是能產生創意:
                                                                               
   創新主要的目的是產出有價值的產品,
   有價值的意義在於提供產品使用者新而有用的使用功能,
   而所謂"新而有用的使用功能"的價值在於解決問題,能夠解決的問題層次越高,
   相對的具有該功能的產品具有較高的價值,
   產生創意的方法有兩百多種,一般常用的不外乎是brain-stroming or mind mapping
   http://www.sdr.ebiz.tw/Creativity/Creativity_index.htm (215種創意技法)
                                                                               
   一個有用的創新方法應該至少具有兩種能力：產生創意與解決問題(如scamper法)
   一個有效的創新方法就至少具有三種能力:產生創意,解決問題與評估創新層次(如TRIZ)
                                                                               
                                                                               
3. 有用的創新方法不止有一種創新用途:
                                                                               
   在進行創新的過程中,最常使用的應該要屬brain-storming,
   brain-storming的好處在於透過集體思維減少個體在認知上的思維障礙,
   但集體思維還由人所產生,因此思維障礙仍然存在,
   有用的創新方法除了能協助創新,要能引導使用者(troubleshooter)突破思維慣性障礙,
   透過對事物的分析方法,降低知識或經驗認知產生的思維慣性障礙,
   思維慣性障礙是創新殺手,容易發生在沒經過創意訓練的高學歷與資深工程師身上。

以我的經驗認知,我認為要能成功發展創新有幾個必備核心技能:
1. 產生創意的實務能力 (creative thinking, positive thinking)
2. 解決問題的實務能力 (troubleshooting capability)
3. 評估創新價值的實務能力 (evaluating innovaiton)
4. 運用創新價值的實務能力 (applying innovation)